现在的社会环境比较复杂，信息文化的传播速度非常快，使得现在的孩子可以在网络世界接受到很多的不同文化，对于他们也是有很大影响的。孩子比较容易受到一些不良色情文化的影响，形成不好的行为习惯，家长要对于孩子进行科学合理的性教育，保证其健康成长。

明明白白教做人

给小孩讲明白性生理知识和性卫生常识是最基本的，告诉小孩有关性的道德基本要求和法律界限同样重要。让小孩学会理智控制自己的性冲动，懂得把握正常异性间交往和性罪错的界限，增强性情况方面的道德观念和守法观念是极为必要的。

进入青春期的小孩开始对异性产生兴趣，渴望与异性的交往，这是相当正常的现象。家长不必担心小孩早恋而限制他们与异性朋友的交往。越不让小孩去接触和了解异性，小孩越觉得好奇或向往，反而心思都集中在这个情况上面。过于压制小孩的心理需求，还容易导致成年以后的性心理障碍。当然，对青少年的异性交往也不能够不管不问，家长需要给小孩规定限度，并告诉他们放任冲动的后果。创造一个能公开谈论这些情况的家庭气氛非常重要，小孩能够无所顾虑地把交友情况和内心感受告诉家长，家长就能第一时间帮小孩把握方向。

家长做好了敞开沟通的准备，小孩不见得愿意多说，因为他们有可能觉得害羞或尴尬。对小孩的性教育要把握时机，让话题自然地展开。比如，在看到某个涉及此类话题的电视节目或闲聊中谈起别人的经历时，问问小孩的看法。当小孩主动说起有关的事情时，更不要错过时机，因为这说明这事引起了他的关注。

小静的妈妈正和一位邻居在厨房聊天，14岁的小静放学回家，风风火火地进了厨房，问妈妈：“未婚先孕是怎么回事?”妈妈一下子变了脸色，喝道：“胡说什么呀，女小孩家!以后再不许你提这些污七八糟的东西!”骂得小静悻悻地回房间做功课去了。

小静提出的情况是个非常重要的话题，本来这是一个进行性道德教育的大好时机，但小静的妈妈却断然封闭了对这类情况的探讨，使小孩失去了获得正确引导的机会，还可能关上了小孩向父母袒露想法的大门。

小孩在青春期或更小的时候，会做一些被认为是“羞耻”的事，比如看别人的屁股、摸别人的生殖器、看别人洗澡等。家长不要恐慌或愤怒，小孩的性道德意识还非常模糊，或者根本不知道。小孩的行为纯粹处于好奇，而且不假掩饰地把这种好奇表现出来，直截了当地去寻找答案。这其实正反映了小孩的简单和纯洁。家长需要做的是给小孩提供光明磊落的答案，并告诉他们有些事属于隐私，有些行为是不恰当的。

8岁的阿通画了两个人，一男一女，赤身裸体，而且把女人的乳房和男人的生殖器画得非常醒目。妈妈看见了，有些吃惊，但她没有训斥儿子，而问他： “为何你画的人不穿衣服?”“这样能够分清男的和女的。”“哦，那男的和女的除了这些差别还有别的不一样的吗?”“男的站着小便，女的蹲着小便;男的短头发，女的长头发;男的穿裤子，女的穿裙子。”阿通列举了一大堆。妈妈说：“是啊，能够分明白男女的方面非常多，穿着衣服也能看出来。你看到街上有人不穿衣服吗?”“没有。”“对，不穿衣服是不文明的。所以你这样画就不好看了。”“那我重画一张吧。”阿通自己把那张画攒成一团，扔进了纸篓。